Novinky

          • Domáce úlohy 1.roč.


          • Milí rodičia a milé deti,ďakujem za zvládnutie minulého týždňa. Zasielame zadania na nasledujúci týždeň. Opäť máte voľnú ruku v organizácii týždňa podľa potrieb rodiny. Zároveň relaxujte a venujte sa svojim hobby a rodine. V prípade potreby sa na mňa pokojne obráťte cez edupage. Rád poradím, pomôžem. 

            SJL: Šlabikár s. 65, 66, 70,71, + opakovať, písanka s. 10-16 (zaslať do štvrtka 20.00)    

            MAT: 60-61 (zaslať do utorka 20.00), s. 62-64 (zaslať do piatka 20.00)

            PRV - 39/2, 40/celá, 41/celá + "moje poznámky zo s. 40, 41 - prepísať s dátumom a nadpisom.

            TV -  https://www.youtube.com/watch?v=Z4ziWoCuf5g ... podľa možností denne. 

            1.A_-_AJ_M._Huzvarova.docx

            ​​​​​​​


        • Oznam

          • Oznam

          • Milí rodičia,

            v dňoch od 4. mája do 7. mája si budete môcť vyzdvihnúť športové oblečenie, uteráky, prezuvky alebo pomôcky na výtvarnú výchovu. Táto možnosť je dobrovoľná na vašom vlastnom uvážení. Viacerí ste nás žiadali o vyzdvihnutie žiackeho oblečenia a školských potrieb zo školy, preto navrhujeme nasledovný postup.

            Veci zo školy si vyzdvihnú zákonní zástupcovia žiakov, poprosíme dodržať hygienické zásady ako sú rúška a ochranné rukavice.

            Do školy môžete prísť v čase od 9:00 do 11:00

            Jednotlivé triedy sú rozdelené podľa nasledujúceho harmonogramu:

            4.5. – 1. ročník, 2. ročník

            5.5. – 3. ročník, 4.A, 4.B

            6.5. – 6. ročník, 8. ročník

            7.5. – 5. ročník, 7. ročník

          • Domáce úlohy 9.roč.

          • SJ  9._rocnik.docx

            F9_-Elektricka_praca._Elektricky_prikon.docx

            Vytvarna_vych._9._r._-_Druhy_umenia.ppsx

            Vytvarna_vych._9._r._-Nyjvyznamnejsie_zj_avy_svetoveho_vytvarneho_umenia.pps

            Matematika – 9. ročník : Podobnosť trojuholníkov – vyskúšajte sa ! str. 74 – 75

                                     - úlohy preriešiť do zošita + zapamätajte si !

                                    - riešenie pr. str. 74/2,3,4 , str. 75 / 5, 6 – preposlať s postupom a odôvodnením      

                                      na môj mail.

            Občianska náuka – 9. ročník : Euro v SR

                                            - uč. str. 53 – 54, prečítať + poznámky

            G -  Ústne: str. 50-53 naučiť sa

             Písomne : - prepísať „Zapamätajte si“- str. 59.- ( nemusíte mi posielať)

            B -  9.roč-opakovanie Organizmy a prostredie 

            CH -  9.roč PZ str. 54,55 ( ak nemaju PZ tak opakovanie mydla a cistacice prostriedky

            RJ - Ústne:  str.42/ cvič. 2,4,5- ( v 5. cvič. slová v zátvorke dať do inštrumentálu)

            Písomne:  str. 42/ 3. cvič.- doplnené slová- slovesá, kt. doplníš do vety farebne podčiarkni ( prefotiť  a poslať na mail najneskôr do 30.4.- štvrtok!- maily po tomto termíne  vyhodnocujem ako UN !!).

            ​​​​​​​

          • Domáce úlohy 8.roč.

          • SJ -  8._rocnik.docx

            anj_8.r(1).docx

            F8_-Trenie._trecia_sila_a_jej_meranie.docx

            M8(1).docx

            Vytvarna_vych._8._r._-_Impresionizmus.pps

            Vytvarna_vych._8._r._-Premeny_plastovej_flase.doc

            G - Ústne: str. 50-53 naučiť sa

             Písomne : spracovať cestov. ruch- poslať  do 30.4.  ( maily po tomto termíne vyhodnocujem ako UN !!)

            RJ - Ústne:  naučiť sa  - str. 82-  prvé(делать)a druhé  (говорить)  časovanie, 

                                            - str. 83- po B) идти, ехать.

            Písomne:  Prac. zošit str. 40 / 16.1-3.  ( prefotiť  a poslať na mail najneskôr do 30.4.- štvrtok!- maily po tomto termíne  vyhodnocujem ako UN !!)

            Občianska náuka – 8. ročník : Výkonná moc – aktualizácia učiva

                                          - napíš mená 5 ministrov súčasnej vlády SR + priraď k menu  ministerstvo+  

                                            + meno premiera a predsedu NR SR.

                                         - preposlať na môj mail .

            B - 8.roč-  PZ str. 48,49

            CH - 8.roč -PZ str. 52/ 1,2, 51/ 4,7

            HV - odporúčam pozrieť si dokument Michael Jackson 

            https://www.youtube.com/watch?v=4NdtZ5wCQSw


          • Domáce úlohy 7.roč.

          • SJ - 7._rocnik.docx

            Matematika – 7. ročník : Výpočet počtu percent - str. 73 – 74

                                     - preriešiť do zošita vzorový príklad / str. 73/1 / + zapísať základné vlastnosti

                                    - na základe príkladu 1,riešiť príklady na str. 73 / 2, 3

                                    - riešenie pr. 3 preposlať na môj mail.

            7.A_D_-_M._Huzvarova(1).docx

            anj_7.r(1).docx

            F7_-_Latka_a_teplo.Vypocet_tepla.docx

            G- Ústne: str. 92- 95 naučiť sa po Grécko

                         + prepísať „Čím je známe Taliansko“- str. 94.- ( nemusíte mi posielať)

            RJ - Ústne:  L9 - všetko prečítať  str. 35-36

            Písomne:  Prac. zošit všetky cvič. str. 20-21  ( prefotiť  a poslať na mail najneskôr do 30.4.- štvrtok!- maily po tomto termíne  vyhodnocujem ako UN !!)

            Občianska náuka – 7. ročník : Náboženská štruktúra ľudskej spoločnosti

                                           - uč.  str. 46 – 47, prečítať + poznámky + slovníček

                                          - str. 46 / úloha 1 – písomne

            B - 7.roč- PZ str.51

            Chémia-  7.roč -PZ str.48,49

            HV - odporúčam pozrieť si dokument Michael Jackson

            https://www.youtube.com/watch?v=4NdtZ5wCQSw


          • Domáce úlohy 4.B

          • Milí štvrtáci,

            Tento týždeň sa opäť stretneme  na Zoome a budeme sa rozprávať, stretneme sa vo štvrtok o 10:30 a potom ešte pôjdeme spolu na Wocabee, zopakujte si slovíčka Clothes

            Pripravte si aj svoje projekty, ktoré ste mali vyrobiť , ukážete ich svojim spolužiakom a porozprávate im čo ste nakreslili.

            Teším sa na vás

            M.Knapová

          • Domáce úlohy 4.A

          • SJ: číslovky PZ s. 41 (pomôžte si učebnicou na s. 74/4 je tabuľka s pravopisom - vy to zvládnete)

            Č: Dve sestry s. 92, PZ s. 48

            P: Živočíchy spoločenstva polí s. 90/2c, 91/3b

            V: Rožňava s okolím s. 45-48

            domáce úlohy na kontrolu (iba tieto pošlite, ostatné nemusíte):

            -SJ: vyskloňujte slovné spojenie: slnečný deň (či ste náhodou nezabudli skloňovať)

            -V: na mape vo vlastivede na s. 45 podľa značiek nájdite 5 typov na výlet - napíšte to do malého zošita

            -P: napíšte mi váš názor od malého zošita - mohli by sa kamarátiť zajac, králik, sokol a škrečok, keď všetci žijú na poli? a napíšte aj prečo áno alebo prečo nie (stačí stručne)

            Aj tento týždeň sa teším na vaše odpovede a aj na odpovede tých, ktorí sa veľmi neozývajú.

            M - pracovný zošit str.24-26

            4.A_AJ_-_M._Huzvarova(1).docx

            Hudobna_vych._4.r-Hudobne_nastroje.ppt

            ​​​​​​​



          • Domáce úlohy 3.roč.

          • Učivo na týždeň od 27.4.- 1.5.2020

            Slovenský jazyk

            Téma na týždeň: Slovesá, opakovanie vybraných slov

            Pondelok: učebnica SJ s.98 cv. 4 , 5 - písomne

            Do malého zošita zo SJ napísať zeleným perom: (V slovesách , ktoré sa končia slabikou -li, vždy píšeme mäkké i. Napríklad: umyli, cvičili, chodili,...)

            Utorok: učebnica s. 99 cv.6 a, b - písomne

            Streda: pracovný zošit s. 56 cv. 2,3

            Štvrtok: pracovný zošit s. 57 cv. 4

            Piatok: Opakovanie vybraných slov – pracovný list (do malého zošita prepísať cvičenie č.1- doplniť i-í, y-ý)

            Matematika

            Téma na týždeň: Slovné úlohy,Násobenie, delenie v obore násobilky

            Pondelok, Streda, Štvrtok: Pracovný zošit s. 27 – 31( každý deň jednu stranu, preskočiť s.29-30)

            Piatok: Geometria: Jednotky dĺžky: m, dm, cm, mm- pracovný zošit s. 9

            Prírodoveda

            Téma na týždeň: Životný cyklus rastlín, dĺžka života rastlín

            - pracovná učebnica s. 56-57

            Slovenský jazyk a literatúra (Čítanie)

            Téma na týždeň: Mamina pozná vtáčiu reč (Čítanka s. 88-89)

            - pracovný zošit s. 38

            Vedieť vysvetliť porekadlo: Vtáka poznáš po perí a človeka po reči.

            Vlastiveda

            Téma: Slovensko na mape

            - pracovná učebnica s. 36,37

            Hudobná výchova

            Téma: Červené jabĺčko (zaspievame si ju na online vyučovaní – zoom)- učebnica Hudobnej výchovy s. 53 a Rozprávka v hudbe – Šípová Ruženka , učebnica HV s. 40

            Environmentálna výchova

            Téma: Rastliny a živočíchy na poli a lúke

            - Ak bude pekné počasie, skús sledovať, ako sa príroda zobúdza, nájdi púpavu lekársku, podbeľ, mladú žihľavu, môžeš si nazbierať lístky na čaj (nie je to povinné). Všímaj si, či už lietajú včely a motýle, či už prileteli lastovičky z teplých krajín, bociany.

            Pracovné vyučovanie

            Téma: Bezpečná jazda na bicykli

            - v pondelok 27.4.2020 online vyučovanie o 10. hodine (zoom)

            Tr. uč. Sinčáková

            3.A_AJ_-_M._Huzvarova.docx

            anj_3.r_Knapova(1).docx

            Opakovanie_vybranych_slov.docx

            Prac._vyuc._3._r.-Na_bicykli.ppsx

            Prac._vyucovanie_3._r.-Bicykel.ppt


          • Domáce úlohy 2.roč.

          • Matematika

            PZ - str. 31,32 - celé, str.33/1,3, str. 34 - celá

            Slovenský jazyk

            Slohová časť - str. 22 - prečítať text + 1. cvičenie - slovne

                                            23/3 - písomne do zošitov - zaslať foto na hodnotenie!

            Zopakovať abecedu a usporiadanie slov podľa abecedy.                          

            Čítanie

            str. 90,92 - prečítať + PZ str. 51

            Prvouka

            str. 67 - prečítať, 68/2,3 , str. 69- celá + naučiť sa Moje poznámky

            V prílohe vám zasielam PL na precvičenie a zopakovanie učiva o včelách.

            2.A_AJ_-_M._Huzvarova.docx​​​​​​​

          • Domáce úlohy 1.roč.

          • SJL -  Šlabikár - s. 60 - 64.  

            Písanka 6: PO, UT s. 5,6 (zaslať do stredy 20.00); ST, SŤ, PI s. 7,8,9 (zaslať do piatka 20.00)

            MAT - PO-ST s. 56-58 (zaslať do stredy 20.00); ŠT, PI s. 59 a 60 (zaslať do piatka 20.00)

            ENV - OPAKOVAŤ

            PRV - prepísať "moje poznámky" zo s. 38 (dátum a nadpis) + opakovať.

        • Oznam

          • Oznam

          • Chceme poprosiť rodičov, ktorý by chceli venovať škole 2% z dane, aby potrebné tlačivá / Vyhlásenie spolu s Potvrdením/  doniesli do školy 28.-29.4.2020 - utorok, streda v čase od 08.00 - 11.30 hod. a odovzdali ich vychovávateľkám / Dzurová, Hudáková/. 

            Ďakujeme.

        • Oznam

          • Oznam

          • Dobrý deň!

            Dňa 24.04.2020 v čase od 9.00 do 10.00 bude podpisovanie prihlášok na SŠ. Prosím, prineste si svoje pero a spolu - zákonný zástupca a žiak, prídite za prísneho dodržiavania nariadených hygienických opatrení ( rúško a rukavice) do školy.

            S pozdravom Nalevanková.

        • Deň Zeme

          • Deň Zeme

          • 22. apríl - DEŇ ZEME

            "Staraj sa o Zem ako najlepšie vieš.

            Nedostal si ju od rodičov,

            ale požičal od svojich detí.

            Zem nededíme po predkoch ,

            ale požičiavame od našich potomkov."

            ZEM – tak jednoducho a skromne nesie meno planéta, na ktorej žijeme, a ktorá rok čo rok v poslednom čase volá o pomoc. Prečo? Pretože ľudstvo zabúda na to, čo nám naša planéta Zem ponúka. Nevážime si to, devastujeme prírodu, prispôsobujeme ju nášmu pohodlnému životu, a pritom netušíme, ako jej tým ubližujeme.

            Deň Zeme vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia. Iniciátorom bol environmentálny aktivista, senátor Spojených štátov z Wiskonsinu, Gaylord Nelson. Tento deň sa začal oslavovať od roku 1970. Jeho cieľom je pripomenutie si našej závislosti na cenných daroch poskytovaných Zemou. Je potreba si uvedomiť, že zemské zdroje nie sú nevyčerpateľné, a preto sa treba venovať otázkam životného prostredia a prostredníctvom spoločného celosvetového úsilia chrániť jej poklady pre budúce generácie ľudí a ostatných tvorov žijúcich na Zemi.

            Vychádzajúc z tohto poznania sa každoročne žiaci aj učitelia našej školy zapájajú do výchovno-vzdelávacích aktivít súvisiacich s touto tematikou

            Keďže nám to súčasná situácia nedovolí, oslávte tento deň zaujímavou aktivitou v kruhu rodiny , či už sa vyberiete na prechádzku do prírody, zasadíte stromček či kvietok, nakreslíte obrázok alebo urobíte čokoľvek čím si pripomeniete DEŇ ZEME, pošlite nám vašu fotografiu na mailovú adresu  jurikovamartina7676@gmail.com a spoločne vytvoríme krásny  pozdrav našej ZEMI.

            M. Juriková

        • Les ukrytý v knihe

          • Les ukrytý v knihe

          • LES UKRYTÝ V KNIHE

            - kampaň na podporu čitateľskej a prírodovednej gramotnosti

            Milí rodičia a žiaci, každoročne sa spoločne zapájame do zaujímavého projektu s názvom LES UKRYTÝ V KNIHE.

            Tohtoročná téma prepája LES a HISTÓRIU. Poslaním kampane je priblížiť deťom les prostredníctvom kníh, poukázať na históriu vo svojom okolí a význam lesa a stromov.

            Zapojte sa s nami do projektu LES UKRYTÝ V KNIHE aj v tomto zvláštnom období, keď nemôžeme pracovať spoločne. Projekt trvá v období od 20. apríla do 20. mája 2020.

            Vašou úlohou bude:

            1) vypočuť si „Povesť o Hrone“ od Márie Ďuríčkovej, ktorú pre Vás načítala pani Majka Masárová z Krajskej knižnice Ľudovíta Štúra vo Zvolene – kliknete na video. Ak nezachytíte uchom všetko, povesť si môžete prečítať – kliknete na text „Povesť o Hrone“.

            2) Ak ste pozorne počúvali, bude pre Vás hračka vyplniť pracovný list, ktorý obsahuje aj ďalšie zaujímavé úlohy - nájdete ho v okienku. List si môžete vytlačiť a vyplniť perom, alebo ho vypracujte priamo na počítači.

            3) Veríme, že radi chodíte do prírody a poznávate krásy Slovenska, ku ktorým patria aj naše hrady. Ak sa chystáte na výlet navštíviť hrad vo Vašom okolí alebo nejaké významné miesto, ktoré je opradené históriou – zachyťte ho na fotografii spolu s názvom nášho projektu „Les ukrytý v knihe“.

            ! Vyplnený list v prípade potreby odfoťte, alebo naskenujte a zašlite spolu s fotografiou miesta, ktoré ste navštívili - na e-mail adresu: lponline@lesnapedagogika.sk alebo p. učiteľke JURIKOVEJ na e-mail:  jurikovamartina7676@gmail.com najneskôr 20. mája 2020.

            Bližšie informácie ako aj videonahrávku nájdete tu:

              http://www.lesnapedagogika.sk/portal/2020/04/16/luk-online/ 

            V PRÍPADE OTÁZOK KONTAKTUJtE P. JURIKOVÚ NA HOREUVEDENEJ MAILOVEJ ADRESE.

            Prajem veľa tvorivých chvíľ    M. Juriková

            povest_o_hrone.pdf

            LUK_prac_list_online3.pdf​​​​​​​


        • Zacvičme si spoločne - online

          • Zacvičme si spoločne - online

          • Milí žiaci, dovoľujem si Vás informovať o športovo-populárnom podujatí, ktoré sa uskutoční už tento týždeň. Zapojme sa do projektu, pokusu o historicky najväčšiu online hodinu telesnej a športovej výchovy a pridať sa tak k vytvoreniu svetového rekordu. Hlavnou myšlienkou tohto online podujatia je prostredníctvom 30-minútového cvičenia zjednotiť celý svet.

            Stačí sa pridať na stránku podujatia, túto stredu 22.apríla o 14:30 byť online a zacvičiť si spolu s cvičiteľkou a športovými priateľmi z celého sveta. 

            Stránka podujatia je: https://www.facebook.com/events/1080597062310488/

            Zostaňte všetci aktívni aj keď ste doma!

            Držme si palce, verím, že sa to podarí.

          • Domáce úlohy 4.A

          • M -  Pracovný zošit str. 20 až 23

            4.A_AJ_-_M._Huzvarova.docx

            4-ROC_-ENV-_BIODIVERZITA.pptx

            ​​​​​​​Prírodoveda: uč. 86/2c, 87/3

            Vlastiveda: Poľana, Lučenec s okolím s. 36-41 (poznámky netreba, stačí pracovať s mapou)

            Čítanie: s.89-Mama urob iné ticho, PZ s.47

            Slovenský jazyk: sloh - Opis osoby (inšpirácia s.10/1, 11/2,3) - pokús sa napísať opis svojho spolužiaka, dlho sme sa nevideli, tak to bude zaujímavé (pomôž si textom  - Najlepšia kamoška na strane 10, len to prerob na niekoho z našej triedy)

            úlohy na kontrolu (pošlite až to budete mať hotové)

            -opis spolužiaka v malom zošite

            -v malom zošite z prírodovedy plodiny, ktoré sa pestujú na poli vo vašom okolí (iba vymenovať)

            -čítanie - pokúste sa napísať osnovu príbehu Mama urob iné ticho (stačí 6 bodov) - robili sem to v malom zošite, kto zabudol, pripomeniem, napíšte mi

            -budem sa tešiť na vaše vypracované úlohy :)

    • Prihlásenie