Novinky

          • Domáce úlohy 4.B

          • Milí štvrtáci,

            Tento týždeň sa stretneme opäť vo štvrtok , ale začneme najprv na Zoome o 10:30 , a po skončení pôjdeme na Wocabee, minule sa do písomky prihlásili len traja.

            Teším sa na vás

            M.Knapová

          • Domáce úlohy 4.A

          • Milí žiaci, domáce úlohy na tento týždeň

             V: Východoslovenská nížina s. 56-58

            P: Živočíchy vodného spoločenstva – kapor a šťuka (prečítať zápisníky detektívov) s- 97-98

            Č: prečítať zopár strán zo zaujímavej knihy, ktorú máte doma (dáme si oddych od čítanky)

            SJ: časovanie slovies

            -neurčitok už poznáte, tento týždeň budeme časovať slovesá. Je to niečo podobné ako keď sme skloňovali podstatné mená, akurát že slovesá neskloňujeme ale časujeme (zmenilo sa pomenovanie no bude to zábava)

            -v učebnici na s. 81 v tretej úlohe máte tabuľku ako vzor. Pri časovaní používame tiež jednotné a množné číslo no namiesto pádov máme osoby. Tri  v jednotnom a tri v množnom čísle. Ukážem vám príklad časovania slovesa: UČIŤ

            1. osoba- ja učím            1.osoba- my učíme

            2.osoba- ty učíš                2.osoba- vy učíte

            3.osoba – on učí              3.osoba- oni učia

            -v tretej osobe okrem on môže byť aj ona alebo ono, no stačí písať len on, aby ste mali viac miesta (čo poviete, celkom jednoduché, tak si to doma skúste)

            -trochu som preskočila strany, no nevadí, postupne si všetko dôležité budeme vysvetľovať.

             

            Úlohy na kontrolu:

            V: chcem ísť na výlet do prírody, napíšte mi, čo si mám zbaliť do batoha a ako sa mám obliecť, aby bolo všetko ok

            P: na malý výkres nakresli život pod vodou (napr. ako si asi žije kapor alebo šťuka)

            Č: pošlite mi fotku knihy, ktorú ste si vybrali na čítanie  a napíšte mi aj meno hlavnej postav

            SJ: vyčasujete mi slovesá: utekať, kresliť, spať (urobte to podľa môjho vzoru – je to jednoduché)

             Prajem pohodový a slnečný týždeň J

            4.A_anglictina_od_18.05.docx

            M 4.A

            PZ str. 34, 35, 36, 37

             

          • Domáce úlohy 3.roč.

          • Učivo na týždeň od 18.5.- 22.5.2020

            Slovenský jazyk

            Téma na týždeň: Číslovky , Zámená

            Pondelok: Číslovky- učebnica s. 103 cv. 3

            Utorok: Koľko? Koľký v poradí? Učebnica s. 105 cv. 7 a- ústne, b- písomne, s. 105 cv.8

            Streda: pracovný zošit s. 60

            Štvrtok: Zámená – učebnica s. 107- (dole) Zapamätajte si: prepísať do malého zošita zeleným perom, učebnica s. 108 cv. 5

            Piatok: pracovný zošit s. 61


            Matematika

            Téma na týždeň: Prirodzené čísla do 10 000

            Pondelok, Streda, Štvrtok: Pracovný zošit s. 40 – 43 ( každý deň jednu stranu)

            Piatok: Geometria s. 10, 11 (stačí z každej strany aspoň dva príklady) : Steny, hrany a vrcholy kocky, mnohouholníky, rysovanie v štvorcovej sieti , rysovanie úsečky


            Prírodoveda

            Téma na týždeň: Liečivé rastliny

            - pracovná učebnica s. 62 - 63


            Slovenský jazyk a literatúra (Čítanie)

            Téma na týždeň: Kúzelník, Zaľúbená báseň

            - pracovný zošit s. 41 42, Čítanka s. 97-98, 100

            Vysvetli spolužiakovi, čo znamená tvrdenie: „Ak pochopíš krásu prírody, nemôžeš zablúdiť“.


            Vlastiveda

            Téma: Vodstvo na mape

            - pracovná učebnica s. 42 - 43

            Hudobná výchova

            Téma: Ľudová pieseň (zaspievame cez zoom)

            Environmentálna výchova

            Téma:  Liečivé rastliny

            - nazbieraj nejaké liečivé rastliny, uvaríme si čaj.

            Pracovné vyučovanie

            Téma: Ľudová výšivka , ľudový odev (ak máte doma, môžete priniesť ukázať na zoom , alebo vlastné návrhy)

            Tr. uč. Sinčáková

            3.A_anglictina_od_18.05.docx

            anj_3.r_Knapova(4).docx​​​​​​​


          • Domáce úlohy 1.roč.

          • SJL -  Šlabikár s. 76-79 + opakovať, písanka s. 28-31 (zaslať do piatka 20.00) + do stredy zaslať vypracovaný PDF (SJL)

            MAT - do 70 (zaslať do piatka 20.00) + do stredy zaslať vypracovaný PDF (MAT)

            ---- do štvrtka zaslať evalvačné hárky. 

            PRV - do 45 celé strany + Opísať "moje poznámky" (s dátumom a nadpisom) + do stredy zaslať vypracovaný PDF (PRV)

            ENV -  do piatka zaslať PDF (ENV) - zahrať sa na učiteľov... vymyslieť koncoročnú písomku z poznámok ENV, iba úlohy bez vypracovanie! 

            VV - portrét "Moja mamička" A4. (zaslať do utorka 20.00)

            1.A_anglictina_od_18.05.docx

            ​​​​​​​

          • Domáce úlohy 8.roč.

          • 8. roč.  od 11.5. - 15.5. 2020

            RJ - Písomne:  Prac. zošit všetky cvič. str. 41  ( prefotiť  a poslať na mail najneskôr do 14.5.- štvrtok!- maily po tomto termíne  vyhodnocujem ako úloha nesplnená- ÚN !!).

            SJ 8.r(1).docx

            Vety_podla_clenitosti_-_dvojclenne_a_jednoclenne..ppt

            8.roc_Bio-poznamky.docx

            8.roc_Che-_poznamky.docx

            anj_8.r(3).docx

            M8(3).docx

            Občianska náuka – 8. ročník : Porozmýšľaj a prepošli mi názov projektu, ktorý vypracuješ

                                                                do konca mája 2020 . / do 16. 5. 2020 /

                                                              - tému zamerať na základné ľudské práva a slobody, aktualizovať  

                                                                na súčasnú situáciu doma a vo svete.

            G- Ústne:  str. 54-57 naučiť sa Košický kraj

                        +   https://www.nasageografia.sk/kosicky-kraj/

                                         

          • Domáce úlohy 4.B

          • AJ - 

            Milí štvrtáci,

            Tento týždeň sa stretneme opäť vo štvrtok ,  precvičujte si slovíčka, minulý týždeň ste viacerí zabudli na Wocabee , zase pôjdeme najprv  na  Wocabee o 10:30 a potom  na Zoom o 11:00 .

            Teším sa na vás

            M.Knapová

          • Domáce úlohy 4.A

          • Domáce úlohy na tento týždeň:

             SJ-Slovesá, učebnica 77/Zopakuj si – už sme sa to učili v treťom ročníku, dnes si povieme, že základnému tvaru hovoríme NEURČITOK a vtedy má sloveso na konci –ť (písať, kresliť, nakupovať, volať, ...)

                 Uč. 78/4,5    PZ 45/1

            Č- 104/Kôň a osol, PZ s. 54

            P- Rastliny vodného spoločenstva 95/prečítať,   96/5a,b – urobiť s pomocou strany 95 (lekno, trsť)

            V-Košice s.53-55

             

            Úlohy na kontrolu (posielate ich mailom alebo cez edupage – komu je ako lepšie)

            Č-uč 104/4 (vymysli príbeh o pomoci (napr. aj v tejto situácii, ako by sme si alebo ako si pomáhame)

            SJ- napíš 15 slovies v neurčitku a usporiadaj ich podľa abecedy

            P- 94/2b – ak máte možnosť pozrieť sa na internet (toto bude dobrovoľná úloha)

            V- Herliansky gejzír, skúste zistiť, kedy bude mať tento týždeň erupciu (11.5.-15.-5.)

             

            Prajem veľa úspechov a teším sa na vašu práce.

            4.A_ulohy_od_11-15.05_Huzvarova.docx

            4.A matematika

            PZ str.31,32,33,

            ​​​​​​​

             

          • Domáce úlohy 3.roč.

          • Slovenský jazyk

            Téma na týždeň: Synonymá (slová podobného významu), Antonymá (slová opačného významu)

            Pondelok:pracovný zošit s. 58 cv 1,2

            Utorok: pracovný zošit s. 58 cv.3,4

            Streda: pracovný zošit s. 57 cv. 6 a, b

            Štvrtok: pracovný zošit s. 59 cv. 1,2

            Piatok: učebnica s. 101 cv 3 a, b


            Matematika

            Téma na týždeň: Prirodzené čísla do 10 000

            Pondelok, Streda, Štvrtok: Pracovný zošit s. 36- 39( každý deň jednu stranu)

            Piatok: Geometria s. 9 Jednotky (dĺžky (m, dm, cm, mm- premieňanie)


            Prírodoveda

            Téma na týždeň: Význam lesa

            - pracovná učebnica s. 60- 61

            Slovenský jazyk a literatúra (Čítanie)

            Téma na týždeň: O zelenom vodníkovi, Zátoka zátok

            - pracovný zošit s. 40, Zátoka zátok s. 41 (hore)

            Skús vysvetliť, čo znamená horúce a dobré kamarátstvo.

            Vlastiveda

            Téma: Nížiny na mape

            - pracovná učebnica s. 40 - 41

            Hudobná výchova

            Téma: Malá pomocníčka (zaspievame si ju na online vyučovaní – zoom)- učebnica Hudobnej výchovy s. 42

            Environmentálna výchova

            Téma: Environmentálny kalendár

            - Ak bude pekné počasie, skús sledovať, ako sa príroda zobúdza, nájdi púpavu lekársku, podbeľ, mladú žihľavu, môžeš si nazbierať lístky na čaj (nie je to povinné). Všímaj si, či už lietajú včely a motýle, ako rastie v záhradke zelenina, atď.

            Pracovné vyučovanie

            Téma: Ozdoba z drôtu (alebo z iného materiálu, ktorý má žiak doma)

            Tr. uč. Sinčáková

            3.A_ulohy_od_11-15.05_Huzvarova.docx

            anj_3.r_Knapova(3).docx​​​​​​​



          • Domáce úlohy 2.roč.

          • Matematika

            PZ  37-40

            Slovenský jazyk

            U - 79,80 - urobiť slovne a prečítať si Zapamätaj si!

            PZ - 59,60

            PL - dvojhlásky - vypracovať PL a slová použiť vo vetách v diktáte. Diktát odfotiť a poslať. (poprosím hneď opraviť chyby, kľudne farebne)

            Čítanie

            str. 100,101 - Lenivé žabky - prečítať

            PZ  - 55 písomne

            Prvouka

            str. 73 - prečítať Zápisník cestovateľov + 1 cvičenie urobiť

            str. 74,75 celá

            2.A ANGLIČTINA – PRÁCA NA DOMA – OD 11.-15.05

            Milí druháci a rodičia,

            Tento týždeň dokončíte lekciu číslo 8, aby sme na ďalší týždeň mohli začať deviatu lekciu.
             

            1.Na úvod si prosím zopakujte farby a čísla zahraním tejto hry (online omaľovanka) http://www.english-time.eu/english-now/interaktivni-pracovni-listy/in-the-classroom-ipl/108-finish-the-picture-dokonci-obrazek/

            2.Ešte Vám prikladám ďalšiu hru na numbers (čísla)
            https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/numbers-11-20
            -treba priradiť slovíčko k číslu
            -ako pomôcka môže poslúžiť učebnica na strane 29 (tabuľka hore)

            3. Dokončte prosím stranu 17 (celú) v pracovnom zošite, na úlohy s číslami môžete používať učebnicu na strane 29 ako pomôcku.
            Odfotenú a vypracovanú stranu 17 mi prosím zašlite do 15.05 večera. Cez edupage alebo na email michaela.huzvar@gmail.com

             

            Držím palce, keby niečo, napíšte mi.

          • Pokyny k záverečnému hodnoteniu žiakov

          • Vážení zákonní zástupcovia/rodičia, milí žiaci!V zmysle  Usmernenia ministra školstva na hodnotenie žiakov základných škôl v časemimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku2019/2020 zo dňa 20.4.2020 vydáva riaditeľka školy tieto pokyny.

             

            Základná škola, Ruskov 32, 044 19 Ruskov

             

            Pokyny k záverečnému hodnoteniu žiakov v školskom roku 2019/2020

             

             

            Vzhľadom k prerušeniu riadneho vyučovania na škole v čase mimoriadnej situácie  vydáva riaditeľka ZŠ Ruskov 32, 044 19 Ruskov pokyny k záverečnému hodnoteniu žiakov v školskom roku 2019/2020 nasledovne :

             

            Záverečné hodnotenie žiakov sa bude realizovať:

             

            1. V 1. ročníku  formou slovného hodnotenia.

            2. V 2. až 9. ročníku  hodnotenie bude klasifikáciou a slovne:

            a) Klasifikáciou budú hodnotené vyučovacie predmety:

            slovenský jazyk, anglický jazyk, ruský jazyk, matematika, fyzika, chémia, biológia, geografia, dejepis, prvouka, prírodoveda, vlastiveda.

            b) Neklasifikované budú: náboženská výchova, etická výchova, občianska náuka, environmentálna výchova, telesná výchova, hudobná výchova, výtvarná výchova, technika, informatika, finančná gramotnosť, pracovné vyučovanie pretože prerušenie vyučovania neumožňuje naplniť ciele týchto predmetov plnohodnotnou realizáciou.

            Dané predmety budú hodnotené absolvoval/neabsolvoval.

             

            Podklady na hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov získava učiteľ v čase prerušeného vyučovania v škole:

            1. z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi,

            2. z vypracovaných projektov,

            3. z riešenia komplexných úloh,

            4. zo samostatných praktických prác spracovaných žiakmi počas domácej prípravy s prihliadnutím na individuálne podmienky každého žiaka,

            5. zo získanej klasifikácie z jednotlivých predmetov v 2. polroku do vyhlásenia mimoriadnej situácie,

            6. v čase mimoriadnej situácie sa ruší povinnosť realizovať predpísané kontrolné písomné práce, vyplývajúce z výkonového štandardu štátneho vzdelávacieho programu,

            7. po obnovení vyučovania v školách sa písomné a ústne skúšanie nerealizuje

            najmenej tri týždne od nástupu žiakov do školy,

            8. v čase mimoriadnej situácie je vo výnimočných prípadoch možné určiť pred postupom do vyššieho ročníka preskúšanie u tých žiakov 2. stupňa ZŠ, ktorí:

            • zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania,
            • ktorí v 1. polroku dostali známku nedostatočnú z dvoch a viac predmetov alebo boli neklasifikovaní,
            • preskúšanie je možné najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31. 08. 2020. O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada,

            9. v čase mimoriadnej situácie žiaci druhého stupňa ZŠ, ktorí v 1. polroku dostali známku nedostatočnú z dvoch a viac predmetov alebo boli neklasifikovaní, môžu absolvovať komisionálne skúšky najneskôr do 31. 08. 2020.

            Pokyny na záverečné hodnotenie žiakov boli prerokované pedagogickou radou elektronicky (perr rollam).

            Ruskov, 30. 04. 2020

            Mgr. Eva Ignácová, riaditeľka

             

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje