Novinky

          • Domáce úlohy 6.roč.

          • 6.roc_-_bio-_poznamky(1).docx

            ANJ_6.A_Nechodia_na_Zoom_Hornakova(9).docx

            DEJEPIS_6(10).docx

            DEJEPIS_6._PL.Rim.docx

            F6_15.docx

            M6_-_15.docx

            ON_6._Triedna_samosprava.PL.docx

            sjl6.docx

            ANJ 6.r

            pracovný zošit 34/1,2, 3

            Od    15. 2. 2021 GEOGRAFIA

            6.roč.

            D/ú pre žiakov, ktorí sa neprihlasujú na ONLINE vyučovanie.

            ÚSTNE: naučiť sa str. 64-65

            PÍSOMNE:   Úloha č.1:

                                1. Vypíšte všetky úmoria  Ázie a k ním dopíšte rieky (mapka str. 64)

                                2. Vypíšte 4 najznámejšie jazerá Ázie.

            Úloha č.2:

            https://www.youtube.com/watch?v=24IPAynCIPY

            Po vzhliadnutí videa odpovedz na otázky ( do zošita stačí napísať číslo otázky ( a), b)) a odpoveď).

            1. a) Ako sa volá jazero vo videu?

                b) Aká ekologická katastrofa ho postihla?

            2.  Ktoré miesto vo svete podľa veľkosti zaberalo toto jazero pred katastrofou?

            3.  a) Rozpíš, čo bolo príčinou (aký projekt) ekolog.  katastr. jazera

                 b) v ktorom roku to bolo?

            4.  a) Ako sa volá bývalé prístavné mesto, kt. sa nachádzalo na pobreží  jazera?

                 b) V kt. štáte leží  toto mesto?

            5.  a) V ktorom roku začalo vysýchanie jazera?

                 b) o koľko % sa zmenšila jeho rozloha?

            6.  a) Ktoré rieky sa do jazera vlievali?

                 b) Ku ktorému úmoriu  patria?

          • Domáce úlohy 5.roč.

          • 5.roc_-_bio_-Pisomka.docx

            5sjl.docx

            ANJ_5.A_Nechodia_na_Zoom_Hornakova(9).docx

            DEJEPIS_5(11).docx

            M5_-_15.docx

            Zivotne_potreby-PL-1.docx

            ANJ 5. 

            pracovný zošit 38/1,2,3,4

            G -  D/ú pre žiakov, ktorí sa neprihlasujú na ONLINE vyučovanie.

            PÍSOMNE:

            Z učiva str. 45-51  si vyber  ľubovoľný konkrétny prírodný výtvor, ktorý ťa  najviac zaujal, napr.: vodopád, tiesňava, kaňon, pleso, skalný most, skal. hríb, skal. mesto ... :

             A) vypracuj referát podľa osnovy: 

            1. Názov : Umelec príroda + názov tvojho konkrétne vybraného prírodného výtvoru.

            2. Úvod- prečo si sa rozhodol/a  práve pre výber tohto prírodného výtvoru.

            3. Poloha - popis polohy, kde sa daný výtvor nachádza ( svetadiel, štát, miesto...)

            4. Podrobný opis, popis, výnimočnosť, zaujímavosť... prírod. výtvoru + obrázky ( aj vlastnoručne nakreslený obrázok)

            5. Záver- použitá literatúra, www...,  Meno Priezvisko, trieda.

            Referát  vypracujte podľa vašich možností- na veľký výkres A3. ( alebo kto vie tak vo Worde alebo v PowerPointe). 

            alebo

            B) vytvorte 3D model vybraného prírodného výtvoru.

            3D model vypracujte podľa vašich možností, zručností, fantázie.

            - Aj k 3D modelu musíte mať vypracované písomné informácie prírod. výtvoru podľa bodov osnovy 1-4 . ( V bode 4 nemusíte mať obrázky, lebo namiesto nich máš 3D model).

        • Oznam
          • Oznam

          • Základná škola v Ruskove oznamuje rodičom a zákonným zástupcom,

            že v termíne od 15.02. – 19.02. pokračuje pre žiakov 1.-4. ročníka (primárne

            vzdelávanie) prezenčné vyučovanie.

            Podmienky pre nástup do školy:

            1. čestné vyhlásenie o absolvovaní testovania na COVID-19 s negatívnym výsledkom

            2. kópia o vykonaní testu s negatívnym výsledkom (jeden z rodičov resp. zákonný zástupca)

            3. tlačivo: Informácie pre dotknuté osoby (ako príloha kópie testu, kvôli ochrane osobných údajov rodičov či zákonných zástupcov)

            Tlačivá potrebné pre umožnenie pokračovania prezenčnej výučby si viete stiahnuť aj na stránke školy resp. na stránke ministerstva školstva.

            Žiakovi bude umožnený vstup do budovy školy po predložení všetkých potrebných dokumentov (spomenuté vyššie). Žiadame preto rodičov, aby u detí, ktoré nastúpia opätovne na prezenčnú výučbu, dôsledne skontrolovali tieto dokumenty a predišli tak zbytočným nedorozumeniam.

            Tlačivá potrebné pre nástup do školy na stiahnutie tu:

            18659.docx

            18660.docx

          • Domáce úlohy 8.roč.

          • 8._roc_-_bio_-.docx

            8.roc_-che.docx

            DEJEPIS_8.odt

            F8_08.docx

            M8_-_08.docx

            febr_8_sjl..docx

            G-8.roč.  D/ú pre žiakov, ktorí sa neprihlasujú na ONLINE vyučovanie.

            OPAKOVANIE

            ÚSTNE: - str. 30-37 Bratislavský a Trnavský kraj opakovanie

            PÍSOMNE:   kto nestihol minulý týždeň poznámky Trnavský kraj:  1. Priemysel 2. Cestovný ruch podľa vzoru, kt. som posielal v D/ú pri Batisl. kraji.

            (Doplniť poznámky v tvare- dátum, téma,

            1.  Priemysel: vypísať z učebnice mestá (hlavne okresné a ďalšie s dôležitým priemyslom) a k ním doplniť  priem. odvetvie, výrobok, prípadne názov podniku (dopĺňaš to čo nájdeš v učebnici prípadne internete ).

            2. Cestovný ruch: - z učebnice použi text ,obrázky a ich text:

            vypísať všetky možnosti cestov. ruchu v kraji:

            zameranie cestov. ruchu- mesto alebo miesto/oblasť ).

            ANJ 8. - PZ 48/1,2, 49/3,4

            ON- 8.ročník-  pokračujete v písaní poznámok. Piatok po dejepise si prejdeme novú látku- Občianske právo, či ste porozumeli obsahu. Pracovný list budem posielať každý druhý týždeň a budú hodnotené známkou. Všetky poznámky za minulé učivo si doplniť do jarných prázdnin. 

        • Aktualizovaný oznam pre rodičov a zákonných zástupcov žiakov
          • Aktualizovaný oznam pre rodičov a zákonných zástupcov žiakov

          • Základná škola v Ruskove oznamuje rodičom a zákonným zástupcom, že po ukončení skríningu v obci Ruskov a následnom rozhodnutí zriaďovateľa prihliadajúc na rozhodnutia Úradu vlády SR, MZ SR a MŠVVaŠ SR sa od 8.2.2021 pre žiakov 1.-4. ročníka (primárne vzdelávanie) začne prezenčné vyučovanie.

            Podmienky pre nástup do školy:

            1. čestné vyhlásenie o absolvovaní testovania na COVID-19 s negatívnym výsledkom

            2.kópia o vykonaní testu s negatívnym výsledkom (jeden z rodičov resp. zákonný zástupca)

            3.tlačivo: Informácie pre dotknuté osoby (ako príloha kópie testu, kvôli ochrane osobných údajov rodičov či zákonných zástupcov)

            Všetky doteraz zverejnené informácie týkajúce sa otvorenia školy ostávajú v platnosti. Tlačivá potrebné pre umožnenie prezenčnej výučby si viete stiahnuť aj na stránke školy resp. na stránke ministerstva školstva.

            Žiakovi bude umožnený vstup do budovy školy po predložení všetkých potrebných dokumentov (spomenuté vyššie). Žiadame preto rodičov, aby u detí, ktoré nastúpia na prezenčnú výučbu, dôsledne skontrolovali tieto dokumenty a predišli tak zbytočným nedorozumeniam.

            Bližšie informácie o otváraní škôl si viete prečítať na stránke Minedu.sk alebo aj na stránke obce Ruskov. V prípade otázok kontaktujte svojho triedneho učiteľa.

            Tlačivá potrebné pre nástup do školy na stiahnutie tu:

            18659.docx

            18660.docx

        • Oznam riaditeľky školy
          • Oznam riaditeľky školy

          • Oznam pre rodičov a zákonných zástupcov

            Základná škola v Ruskove oznamuje rodičov a zákonným zástupcom, že na základe rozhodnutia Úradu vlády SR, MZ SR a MŠVVaŠ SR sa od 8.2.2021 pre žiakov 1.-4. ročníka (primárne vzdelávanie) začne prezenčné vyučovanie.

            Podmienky pre nástup do školy:

            Žiaci 1. - 4. ročník - negatívny test 1 z rodičov (nie starší ako 7 dní), žiak nepotrebuje byť testovaný.

            Zákonní zástupcovia predložia 8.2.2021 triednym učiteľom čestné vyhlásenie o absolvovaní testovania na COVID-19 s negatívnym výsledkom.

            Čestné vyhlásenie si môžete stiahnuť aj na stránke našej školy.

            Testovanie na COVID-19 bude prebiehať v Ruskove v sobotu 6.2.2021.

            Návrat do škôl od 08.02.2021 - https://www.minedu.sk/data/att/18599.pdf

            Čestné vyhlásenie na stiahnutie tu18620.docx




          • 1.A - dištančné vyučovanie

          • Do fotogalérie bol pridaný nový album 1.A - dištančné vyučovanie.

            Naši prváčikovia počas dištančného vyučovania - z domu

            Od 11.1.2021 sa učíme vďaka počítačom, cez aplikáciu zoom a zvládame to celkom dobre. Počas vyučovania z domu sme nezaháľali  a venovali sme sa aj projektom: Presýpacie hodiny, Kyvadlo, Hodiny, Vysoké Tatry, Bicykel. Trochu nám pomohli rodičia, za čo im tiež patrí pochvala.

            Mgr. V. Sinčáková

          • Domáce úlohy 8.roč.

          • 8.roc_-_bio_-_pl-Zivot_bunky.docx

            8.roc_-_che_-Pracovny_list_-_vlastnosti_chemickych_prvkov.docx

            DEJEPIS_8(10).docx

            F8_05.docx

            M8_-__05.docx

            SJL_8(6).docx

             G - 8.roč.  D/ú pre žiakov, ktorí sa neprihlasujú na ONLINE vyučovanie.

            ÚSTNE: - str. 34-37 naučiť sa

            PÍSOMNE:   Spracovať poznámky 1. Priemysel 2. Cestovný ruch podľa vzoru, kt. som posielal v D/ú pri Batisl. kraji

            (Doplniť poznámky v tvare- dátum, téma, 1. Priemysel: ?.......,2. Cestovný ruch:?......)

            1.  Priemysel: vypísať z učebnice mestá (hlavne okresné a ďalšie s dôležitým priemyslom) a k ním doplniť  priem. odvetvie, výrobok, prípadne názov podniku (dopĺňaš to čo nájdeš v učebnici prípadne internete ).

            2. Cestovný ruch: - z učebnice použi text ,obrázky a ich text:

            vypísať všetky možnosti cestov. ruchu v kraji:

            zameranie cestov. ruchu- mesto alebo miesto/oblasť

            ANJ 8. - PZ 46/1,2

            RJ -  . D/ú pre žiakov, ktorí sa neprihlasujú na ONLINE vyučovanie.

            ÚSTNE: L 14 str.53- čítanie , str. 54/ slovíčka po B)- opakovanie

                                          54/cv.  1-3, 55/ cv. 1,2

            PÍSOMNE:  Doplniť všetky odpovede do tajničky

            Krizovky_7_8.docx

        • Oznam
          • Oznam

          • Oznam

            Milí žiaci, vážení rodičia,

            oznamujeme Vám, že od 01.02.2020 pokračujeme v dištančnom vzdelávaní na základe rozhodnutia konzília epidemiológov.

            Na základe rozhodnutia konzília epidemiológov budú od 1. februára 2021 materské školy a školské kluby detí pokračovať tak ako v súčasnosti.  Podporiť vzdelávanie sa však rezort chystá takzvanými jarnými školami.

            Materské školy budú naďalej otvorené pre deti zákonných zástupcov pracujúcich v kritickej infraštruktúre, ako aj pre rodičov, ktorým povaha práce neumožňuje vykonávať svoje povolanie z domu, formou homeoffice. Otvorené by pre žiakov takýchto rodičov mali byť aj školské kluby detí pre prvý stupeň základných škôl. „Touto cestou apelujem na zriaďovateľov a riaditeľov škôl, aby zabezpečili dostupnosť materských škôl a školských klubov detí na I. stupni základných škôl pre zamestnancov kritickej infraštruktúry a rodičov, ktorí nemôžu pracovať z domu, ak tak doteraz neurobili,“ vyzval šéf rezortu školstva.

            Kategórie zamestnancov kritickej infraštruktúry vyplývajú zo zákona č. 45/2011 Z.z. o kritickej infraštruktúre, v prípade nejasností má však konečné slovo zriaďovateľ.

             

            „Ak sa situácia zlepší, očakávame, na základe rozhodnutia konzília epidemiológov, návrat ďalších skupín žiakov k prezenčnému vzdelávaniu od 8. februára,“ priblížil Gröhling. Na ministerstve školstva sa preto pripravuje aktualizácia manuálu, ktorý bude zverejnený začiatkom budúceho týždňa.

            Rovnako dôležitou informáciou pre školy a rodičov je termín jarných prázdnin. Z dôvodu zabránenia zvýšeniu mobility sa ich termín meniť nebude. „Plnohodnotné dištančné vzdelávanie bolo pre žiakov, rodičov a učiteľov náročné, a preto je potrebné dať všetkým priestor na oddych. Preto sa jarné prázdniny uskutočnia v riadnych termínoch,“ doplnil šéf rezortu školstva.

            Zároveň dodal, že sa pripravuje podpora pre školy, ktoré sa počas jarných prázdnin na základe záujmu rodičov a žiakov rozhodnú organizovať dobrovoľné „Jarné školy“. Fungovať budú podobne ako „letné školy“, ktoré boli veľmi úspešným projektom. Cieľom bude prejsť si so žiakmi potrebné učivo a doplniť vzdelanie v tých v oblastiach a predmetoch, v ktorých majú nedostatky. Prípadné zvýšené náklady, ktoré školám vzniknú, im budú preplatené.

            „Ak sa rozhodnú zorganizovať takzvané „Jarné školy“, výdavky im preplatíme v rámci dohodovacieho konania. Tak to bolo aj na jeseň 2020 pri zvýšených nákladoch na organizovanie výučby v skupinách 5+1,“ ozrejmil minister školstva Branislav Gröhling.

    • Prihlásenie