Novinky

• • • • 

      • • Talentové skúšky ZUŠ Valaliky

        • Vážení rodičia a záujemcovia o štúdium!

           

          Riaditeľstvo Základnej umeleckej školy vo Valalikoch Vám oznamuje, že na základe usmernenia ministerstva školstva sa budú talentové prijímacie skúšky konať v termíne od 24. augusta 2020 do 10. septembra 2020. Presný termín bude oznámený na webovej stránke školy.

           

          PRIHLÁŠKU na štúdium je možné zaslať vopred elektronicky, alebo poštou do 30. júna 2020.

          Prihlášku nájdete na stránke školy www.zusvalaliky.sk

           

          UPOZORNENIE!

          Zaslaním prihlášky sa uchádzač nestáva žiakom školy automaticky, každý uchádzač musí absolvovať talentové skúšky!

        • Talentové skúšky ZUŠ Valaliky: Čítať viac
    • • 

      • • Oznam

        • Milí žiaci, domáce úlohy sme vám zadali až dnes z dôvodu vášho včerajšieho sviatku. Dúfame, že ste si svoj deň užili a príjemne ho strávili. 

           

        • Oznam: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 9.roč.

        • 9.A_dejepis_od_1.6_-_Huzvarova.docx

          9.roc_-Lieky.docx

          F9_-_Elektromagnet_a_jeho_vyuzitie.docx

          SJL_9.r.(1).docx

          M - Vyskúšajte sa!

                                - uč. str. 83 / 1-6, – aj s postupom riešenia

                                - riešenie poslať do 5. 6. 2020.

          ON - Ochrana spotrebiteľa 

                             -  uč. str. 65 – 66 -prečítať + poznámky + porozmýšlajte  o záverečnom projekte, 

                                 ktorý mi prepošlete do 12. 6. 2020   

          G - Ústne: opakovanie str. 70-71 Čím je výnimočná Brazília

          -     https://oskole.detiamy.sk/clanok/brazilia

          -    https://www.greelane.com/sk/humanities/zemepis/overview-and-geography-of-brazil-1434376/

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť podľa záujmu:

          https://lepsiageografia.sk/materialy/brazilia-prezentacia/

          - nadobudnuté vedomosti si precvič v priloženom teste.

          PL9_Brazilia.docx
          

          RJ - Ústne:   str.50/ cvič. 4

          
          

          
          

                                                                                   

        • Domáce úlohy 9.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 8.roč.

        • 8.roc_-ChE-_Redoxne_reakcie_(1).docx

          F8_-Draha_pohybu.docx
          

          M8_____Kruznicovy_obluk__dlzka_kruznicoveho_obluka__obsah_kruhoveho_vyseku..docx
          

          PL8_roc._Presovsky_kraj.docx
          

          SJL_8.r.(1).docx
          

          Opakovanie učiva - Občan a štát

                               - príprava na záverečnú prácu

                               - pripomínam, že niektorí žiaci ešte stále nepreposlali projekt

                               - posledný termín – do 5. 6. 2020

          G - Ústne: opakovanie str. 58-61 Prešovský kraj

          Písomne:  PL8. roč.- Prešovský kraj .

          PL  vypracovať  do zošita- stačí napísať číslo otázky a iba písmeno odpovede nič viacej- tak ako to robíme v písomke.

          *Úlohu odfotiť a poslať v prílohe na mail najneskôr do 4.6.- štvrtok!

          (maily po tomto termíne  vyhodnocujem ako úloha nesplnená- UN !!)

          RJ - Ústne:   L19 str.80-  На экскурсии в Mосквe- opakovanie- čítať

          8_a_9.roc_-setrenie_vodou_a_energiou_-_plagat.docx​​​​​​​
          

          
          

        • Domáce úlohy 8.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 7.roč.

        • 7.A_dejepis_od_1.6_-_Huzvarova.docx

          7.roc_-_CHE_Vplyv_faktorov_na_rychlost_chemickej_reakcie_2.docx

          7.roc_bio-poznamky(1).docx

          F7_-_Tepelny_motor_a_parny_stroj.docx

          PL7._roc._Bulharsko.docx

          SJL_7._r..docx

          M - Postupný pomer

                                 -  uč. str. 106 / 1, str. 107 / 7                                                                                         

                                - riešenie poslať do 5. 6. 2020.

          RJ - Ústne:   L10 str. 38- Hа катке- čítať

          ON - Kultúra, multikultúrnosť      

                               -  uč. str. 56 – 57 - prečítať + poznámky + slovníček     

        • Domáce úlohy 7.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 6.roč.

        • 6.A_anglictina_od_1.6_-_Huzvarova.docx

          6.A_dejepis_od_1.6_-_Huzvarova.docx

          6.roc_bio-poznamky.docx

          anj_6.r_Knapova(6).docx

          F6_-_Objem_kvapaliny_vytlacenej_telesami.doc

          M_6_-Spolocny_nasobok.docx

          SJL_6.r..docx

          ON – 6. roč. – Občan a občianska spoločnosť v SR.              

                               -  uč. str. 64 – 65 -prečítať + poznámky + slovníček

                               - pripomínam, že niektorí žiaci ešte stále nepreposlali projekt – Obec, v ktorej žijem

                               - posledný termín – do 5. 6. 2020

          Ústne: naučiť sa str. 90- 95 Východná Ázia

          -   https://www.youtube.com/watch?v=WIZef8-zbu8

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť podľa záujmu:

          -   https://oskole.detiamy.sk/clanok/vychodna-azia

          -   https://www.nasageografia.sk/vychodna-azia/

           

           

           

        • Domáce úlohy 6.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 5.roč.

        • 5.A_anglictina_od_1.6_-_Huzvarova.docx

          5.roc-_Bio_-polia__luky.pptx

          anj_5.r_Knapova(6).docx

          SJL_5._r..docx

          M – 5. ročník : Stredová súmernosť

                                  - uč str. 104 / 8, dávajte pozor podľa ktorého bodu máte obdlžník zobrazovať

                                 - všetko zobrazujete spolu v jednom príklade

                                 - riešenie poslať do 5. 6. 2020.

          G - Ústne: naučiť sa str. 71- 73 Pamiatky UNESCO v Európe, Afrike.

          -     https://www.youtube.com/watch?v=TJilO_JxVM0

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť podľa záujmu:

          Písomne: z učebnice a www odkazov vypíšte do zošita pamiatky UNESCO v Európe, Afrike- napíšte názov pamiatky- mesto alebo miesto kde sa nachádza- štát. ( napr. 1. Eiffelova veža- Paríž- Francúzsko).

          -   https://oskole.detiamy.sk/clanok/pamiatky-unesco-v-europe

          -   https://oskole.detiamy.sk/clanok/pamiatky-unesco-v-afrike-a-v-amerike

          -  https://www.aktuality.sk/clanok/477858/top-10-najznamejsie-pamiatky-v- europe/

          *Úlohu odfotiť a poslať v prílohe na mail najneskôr do 4.6.- štvrtok!

          (maily po tomto termíne  vyhodnocujem ako úloha nesplnená- UN !!)

           

           

        • Domáce úlohy 5.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 4.B

        • anj_4B(1).docx​​​​​​​

        • Domáce úlohy 4.B: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 4.A

        • M 4. ročník

          str. 7,8,9

          4.A_anglictina_od_1.6_-_Huzvarova.docx​​​​​​​
          

          Milí žiaci, domáce úlohy na tento júnový týždeň:

           

          SJ: preberáme slovesá, vieme už časovať a dnes si vysvetlíme jednotlivé časy. Slovesá majú minulý, prítomný a budúci čas. Časujeme takto:

           

          Minulý čas:

          1. osoba- ja som učil            1.osoba- my sme učili

          2.osoba- ty si učil                2.osoba- vy ste učili

          3.osoba – on učil              3.osoba- oni učili

          Prítomný čas (ten už viete, len pripomínam)

          1. osoba- ja učím            1.osoba- my učíme

          2.osoba- ty učíš                2.osoba- vy učíte

          3.osoba – on učí              3.osoba- oni učia

          Budúci čas:

          1. osoba- ja budem učiť           1.osoba- my budeme učiť

          2.osoba- ty budeš učiť            2.osoba- vy budete učiť

          3.osoba – on bude učiť           3.osoba- oni budú učiť

          PZ 51/1a,b  3

          Č: Povedal mi jeden chlapec s. 108, PZ s.55

          P: Potravový reťazec s. 12 – prečítať, 103/2a

          V: Prešov a Spiš (prečítať si základný text a pracovať s mapou) s.66/4,6, s.69/4,6

          Úlohy na kontrolu:

          SJ: vyčasuj vo všetkých časoch sloveso – plávať a kresliť

          V: s. 79/1-4

          P: s.104/3

          Pripomínam, že každý deň o 9:00 máme online hodinu, prajem pekný týždeň 

          
          

          
          

        • Domáce úlohy 4.A: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 3.roč.

        • ulohy-na-tyzden-od-1.6.--5.6.2020-3.-rocnik.docx

          anj_3.r_Knapova(6).docx
          

          3.A_anglictina_od_1.6_-_Huzvarova.docx​​​​​​​
          

          
          

        • Domáce úlohy 3.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 2.roč.

        • DU_2.roc._(1)(2).doc
          

          2.A_anglictina_od_1.6.docx​​​​​​​
          

        • Domáce úlohy 2.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 1.roč.

        • SJL -  Šlabikár s. iba 86 a 88 + opakovať, písanka s. 36, 37, 40, 42, 43, 44.    

          MAT - 76, 77, 78.

          Všetko zaslať do piatka 20:00

          1.A_anglictina_od_1.6.docx​​​​​​​
          

        • Domáce úlohy 1.roč.: Čítať viac
    • • 

      • • Deň detí

        • Milí žiaci, k vášmu sviatku – DŇU DETÍ – vám prajeme veľa radosti z vlastných úspechov, tváre rozžiarené radostnými úsmevmi, zdravie, šťastie a tiež aj  nejaké tie sladkosti.

           Vaši učitelia

        • Deň detí: Čítať viac
    • • 

      • • Oznam

        • Oznam

          Po vzájomnej dohode medzi zriaďovateľom a základnou školou oznamujeme, že v termíne od 1. júna 2020 bude vzdelávanie žiakov pokračovať v dištančnej forme vzdelávania, tzv.  učenie z domu. Tomto rozhodnutiu predchádzalo prehodnotenie záujmu o nástup do školského zariadenia zo strany zákonných zástupcov žiakov a taktiež vyhodnotenie aktuálnych prevádzkových a personálnych podmienok školy.

          Podrobnejšie informácie nájdete tu: Organizacia_a_podmienky_ZS_aktualizacia_22.5.2020.pdf

          
          

        • Oznam: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 9.roč.

        • SJL_9.r..docx

          F9_-_Magneticke_pole_v_okoli_vodica_s_prudom._Magneticke_pole_cievky_s_prudom.docx
          

          dejepis_9.A_od_25.5.docx
          

          M – 9. roč. – Konštrukčné využitie podobnosti

                            - uč. str.80 – 82 – preriešiť úlohy str. 80 / 15, 17, str. 81 / 19

                           - na základe týchto úloh riešiť uč. str. 80 / 16a, 81 / 18a, 20a

                           -  riešenie preposlať do 29. 5. 2020.

          G- Ústne: naučiť sa str. 67-69- Mexiko, štáty Str. Am. a oblasti Karibského  mora

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť:

          *   https://oskole.detiamy.sk/clanok/mexiko

          *   https://lepsiageografia.sk/materialy/stredna-amerika-a-karibska-oblast-prezentacia/

          RJ - Ústne:   str.50/ cvič. 4

          ON - Dane a daňová sústava    

                             -  uč. str. 63 – 65 -prečítať + poznámky + porozmýšlajte  o záverečnom projekte,  

                                 ktorý mi prepošlete do 5. 6. 2020  
          

          Bio- výber si jeden 1 chránený park na Slovensku a opíš,  aké zvieratá, rastliny sa tam  nachádza
          

           CH - pracovny zošit-56,57 cele strany                                                                         

        • Domáce úlohy 9.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 8.roč.

        • SJL_8.r..docx

          M8_-_Opakovanie_dlzka_kruznice__obsah_kruhu__povrch_a_objem_telesa.docx
          

          F8_-Rychlost_pohybu.docx
          

          anj_8.r(5).docx
          

          RJ - Ústne:   L19 str.80-  На экскурсии в Mосквe- opakovanie- čítať

          G - Ústne: naučiť sa str. 58-61- Prešovský kraj

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť:

          *   https://www.nasageografia.sk/presovsky-kraj/nggallery/page/2

          *   https://lepsiageografia.sk/materialy/presovsky-kraj-kviz/

          ON - Preposlať projekt – Ľudské práva a slobody / téma, ktorú ste mi poslali /   
          

          Bio- výber si jeden 1 chránený park na Slovensku a opíš,  aké zvieratá, rastliny sa tam  nachádza.
          

          CH - 8.roč - Pracovny zošit 54- celá strana a 55/ 5                         
          

        • Domáce úlohy 8.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 7.roč.

        • SJL_7.roc.docx

          F7_-_Teplo_a_premeny_skupenstva.docx
          

          dejepis_7.A_od_25.5.docx
          

          anj_7.r(6).docx
          

          Aj_7_Unit_5.docx
          

          7.roc_Bio-_poznamky_docx.docx
          

          M – 7. roč. - Pomer, rozdeľujeme v danom pomere.

                            - uč. str. 93 – 96, zapísať základné vlastnosti do zošita + preriešiť riešené príklady

                             str. 93 / 1, 2, str. 95 / 1 + na základe týchto vyriešených príkladov riešiť príklady

                            na str. 96 / 2, 6.

                           - riešenie preposlať do 29. 5. 2020

          G - Ústne: naučiť sa str. 100-101- Slovinsko, Chorvátsko

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť:

          *   https://oskole.detiamy.sk/clanok/juhovychodna-europa-slovinsko

          *  https://oskole.detiamy.sk/clanok/juhovychodna-europa-chorvatsko

          RJ - 7. roč. od 25.5. - 29.5.

          Ústne:   L10 str. 38- Hа катке- čítať

          ON - Sociálne problémy – extrémizmus, šikanovanie, vandalizmus      

                               -  uč. str. 54 – 55 - prečítať + poznámky + slovníček   
          

          7.roč- Bio- poznámky napísať do zošita
          

          Chémia-7.roč -Pracovny zošit str. 56/1,2 ,57/ 1,2,4

            

        • Domáce úlohy 7.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 6.roč.

        • SJL_6.roc..docx

          M6_-_delitelnost_cisel_II.docx
          

          F6_-_Hustota_kvapalin.doc
          

          dejepis_6.A_od_25.5.docx
          

          anj_6.r_Knapova(5).docx
          

          anglictina_6.A_od_25.5_-_Huzvarova.docx
          

          G: Ústne: naučiť sa str. 86-89- Juhovýchodná Ázia

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť:

          *   https://edu-polaskova1.webnode.sk/geografia-6-rocnik/azia/juhovychodna-azia/

          *   https://lepsiageografia.sk/materialy/juhovychodna-azia-prezentacia/

          *  https://lepsiageografia.sk/materialy/juhovychodna-azia-kviz/

          ON – 6. roč. - Štátne symboly SR                                            

                               -  uč. str. 62 – 63 -prečítať + poznámky + slovníček + nakresliť aspoň jeden štátny

                                symbol.

          6.roč –Bio – pracovný zošit Str. 50/1,2 51/4,5 52- celá strana.

          Vyparcovať do 30.5 a poslať na mail : kazacok@centrum.sk

          ​​​​​​​
          

        • Domáce úlohy 6.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 5.roč.

        • SJL_5.roc..docx

          M-5.roc.stredova_sumernost.doc

          anj_5.r_Knapova(5).docx

          anglictina_5.A_od_25.5_-_Huzvarova.docx

          aj_5r_Unit_4_Knapova.docx

          D 5. ročník

          Učebnica str.75

          bližšie informácie nájdete na edupage.

          5.roč Bio- Pracovný zošit str.51,52  

          do 30.5. poslať na mail : kazacok@centrum.sk

          G - Ústne: naučiť sa str. 68-70- Mestá a dediny

          + doplnková vzdelávacia a praktická činnosť:

          https://www.nasageografia.sk/mesta-a-dediny/

        • Domáce úlohy 5.roč.: Čítať viac
    • • • Domáce úlohy 4.B

        • Milí štvrtáci,

          Tento týždeň sa stretneme opäť vo štvrtok na Zoome o 11:00 , mám ale pre vás úlohu ktorú vypracujte do štvrtka – v pracovnom zošite na str. 100 máte článok o farme , prečítajte si ho, ak nebudete všetko rozumieť, to vôbec nevadí, ale pod článkom máte 5 úloh, odpovede  nájdete v článku, ste šikovní, určite to zvládnete. Úlohu mi neposielajte, správne odpovede si skontrolujeme na Zoome.

          Teším sa na vás

          M.Knapová

        • Domáce úlohy 4.B: Čítať viac
    • • Predchádzajúci
      • 35
      • 36
      • 37
      • 38
      • 39
      • 40
      • 41
      • 42
      • 43
      • 44
      • Ďalší

• • Archív noviniek

    • Október 2025
    • September 2025
    • August 2025
    • Júl 2025
    • Jún 2025
    • Máj 2025
    • Apríl 2025
    • Marec 2025
    • Február 2025
    • Január 2025
    • December 2024
    • November 2024
    • Október 2024
    • September 2024
    • Júl 2024
    • Jún 2024
    • Máj 2024
    • Apríl 2024
    • Marec 2024
    • Február 2024
    • Január 2024
    • December 2023
    • November 2023
    • Október 2023
    • Všetky